A bas les notes ! Vive l’évaluation des compétences !

A bas les notes ! Vive l’évaluation des compétences !

En ce début d’année 2015, Najat Vallaut-Belkacem, Ministre de l’Education Nationale, va recevoir les conclusions du Conseil Supérieur des Programmes qu’elle avait chargé de réfléchir au passage d’une évaluation scolaire traditionnelle à la française (notes sur 20) à...
Le harcèlement à l’école : quoi faire ?

Le harcèlement à l’école : quoi faire ?

Méchanceté, insultes répétées, brimades entre élèves, le harcèlement à l’école commence souvent comme ça, de manière insidieuse et, parfois, sous la simple forme d’un jeu. Souvent l’enfant ne s’en rend même pas compte au début, mais le harcèlement...
Du tableau noir à Twitter : 140 signes pour une dictée

Du tableau noir à Twitter : 140 signes pour une dictée

De plus en plus d’écoles s’ouvrent au numérique, Facebook principalement, mais aussi Twitter. De nombreux exemples fleurissent désormais sur la toile, comme par exemple la classe de CM2 de Régis FORGIONE. Ce professeur des écoles a créé en 2011 un compte...
La classe inversée : nouvelle mode ou vraie bonne idée ?

La classe inversée : nouvelle mode ou vraie bonne idée ?

« Ah oui, la classe inversée c’est quand on met tous les bureaux et toutes les chaises au plafond ! » Mais non, la classe inversée c’est quand on tourne le dos au tableau ! N’importe quoi, la class inversée c’est quand ce sont les élèves qui font le cours aux...
Préparer le stage « découverte » en classe de Troisième

Préparer le stage « découverte » en classe de Troisième

A 6 ans, la grande majorité de nos enfants savent très bien répondre à la fameuse question « et toi, tu veux faire quoi quand tu seras grand ? », et là leur imagination est alors sans limite : vétérinaire, astrophysicienne, chanteur et même président de la République…...
Ecole & Société – Les paradoxes de la démocratie

Ecole & Société – Les paradoxes de la démocratie

Ecole et société – Les paradoxes de la démocratie Pourquoi les réformes des politiques portant sur l’éducation demeurent peu efficaces, sinon sans effet ? Quel impact la démocratisation a-t-elle sur l’appareil scolaire ? L’égalité des chances est-elle une réalité ?...
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