Le traitement médicamenteux de l’élève : quelles critiques ?
Au cours de la première moitié du 20ème siècle, les élèves éprouvant des difficultés scolaires se voyaient attribués[…]
L’éducation sexuelle à l’école, qu’en est-il vraiment ?
En France, l’éducation sexuelle est devenue obligatoire en 2003. Elle est enseignée durant toute la scolarité, et[…]
De la communication non violente (CNV)
Pour établir avec l’enfant la relation la plus humaine qui soit, la façon de s’y prendre n’est[…]
La parole en famille : dire ou ne pas dire ?
Au moment d’écrire ces lignes, je me pose cette question : qu’ai-je envie d’écrire et de quoi vais-je[…]
Le coussin de colère, un outil ludique pour les enfants
Dans cet article, nous vous présentons Julie, psychomotricienne et créatrice du « coussin de colère », un outil ludique[…]
Comment rassurer un jeune enfant précoce en 6e ?
Quelques jours après la Rentrée, il n’est pas rare que l’appréhension se mêle à l’enthousiasme de nos[…]
Précocité de l’adolescent et bien-être au lycée
Il peut être parfois déboussolant de découvrir que son enfant est précoce sur le tard, à l’adolescence.[…]
Accompagner l’enfant dans l’apprentissage de la propreté
Souvent source d’inquiétude pour les parents, l’acquisition de la propreté est un moment important pour l’enfant. La[…]
Fier d’être parent : une alchimie complexe
Tout parent est fier de ses enfants. Heureusement ! Y en a-t-il qui sont un peu plus fiers[…]
Ne préparez pas sa première rentrée, préparez sa première année !
Une rentrée en maternelle sans stress c’est bien. Une année heureuse, c’est mieux ! Ca y est,[…]
OZE est une association “loi de 1901” dont l’objet est d’accompagner les personnes dans leur réalisation de soi, en tant que professionnels ou en tant que parents.
MENTIONS LÉGALES – CHARTE DE CONFIANCE – CGV
Le pôle « éducation positive » propose une vision équilibrée du développement de l’enfant permettant de concilier la révélation du potentiel unique de chaque être humain et l’apprentissage de la vie en société, incluant l’apprentissage des règles et des usages.
Nous nous appuyons notamment sur la pratique des compétences psychosociales
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